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我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)工程碩博士有組織、成建制、大規(guī)模校企聯(lián)合培養(yǎng)

  新華社重慶6月19日電(記者魏冠宇)我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)工程碩博士有組織、成建制、大規(guī)模校企聯(lián)合培養(yǎng)。這是記者從6月17日在重慶舉辦的卓越工程師培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)交流推進(jìn)會(huì)上了解到的

  近三年來(lái),中組部等9部委深入實(shí)施工程碩博士改革。教育部學(xué)位管理與研究生教育司負(fù)責(zé)人介紹,目前60多所高校、100多家企業(yè)已聯(lián)合招生2萬(wàn)多名工程碩博士,教育部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委布局建設(shè)40家國(guó)家卓越工程師學(xué)院,在北京、上海、粵港澳大灣區(qū)布局4家國(guó)家卓越工程師創(chuàng)新研究院。

  “學(xué)生從工程問(wèn)題入手不斷深挖,可以挖到基礎(chǔ)性的科學(xué)問(wèn)題。”西北工業(yè)大學(xué)研究生院院長(zhǎng)朱繼宏說(shuō),卓越工程師培養(yǎng)模式有效結(jié)合了學(xué)校的基礎(chǔ)研究和企業(yè)的工程實(shí)踐問(wèn)題。

  數(shù)據(jù)顯示,試點(diǎn)高校面向關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)布200多門(mén)核心課程,企業(yè)提供5000多個(gè)研究課題;首批工程碩士在實(shí)踐期間取得2500余項(xiàng)創(chuàng)新成果,校企聯(lián)合建設(shè)300多個(gè)工程師技術(shù)中心;遴選2000余名一線總師、1.2萬(wàn)余名企業(yè)導(dǎo)師參與培養(yǎng),300多名高校老師到企業(yè)掛職鍛煉……我國(guó)工程碩博士自主培養(yǎng)能力邁上新高。

  “目前我們選配的企業(yè)導(dǎo)師庫(kù)有600余人,都是高級(jí)以上職稱,集團(tuán)首席科學(xué)家和首席專家占導(dǎo)師庫(kù)20%以上。”中國(guó)電科集團(tuán)組織人事部副主任王笑非介紹,“具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)導(dǎo)師,能指導(dǎo)學(xué)生更好參與實(shí)際工程項(xiàng)目。”

  可憑借實(shí)踐成果答辯獲得學(xué)位,是工程碩博士學(xué)位評(píng)價(jià)改革領(lǐng)域的新突破。

  今年起實(shí)施的學(xué)位法明確,通過(guò)學(xué)位論文答辯或者規(guī)定的實(shí)踐成果答辯,可以授予碩士、博士學(xué)位。去年工程碩博士學(xué)位論文與實(shí)踐成果基本要求已經(jīng)發(fā)布,專項(xiàng)試點(diǎn)高校已全部制定了學(xué)位申請(qǐng)實(shí)施細(xì)則。

  首批工程碩博士專項(xiàng)畢業(yè)生中,已有67人以產(chǎn)品設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)、案例分析報(bào)告等實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位。

  “卓越工程師的培養(yǎng),比普通的專業(yè)學(xué)位學(xué)生培養(yǎng)難度更大。”重慶大學(xué)校長(zhǎng)王樹(shù)新說(shuō),“但學(xué)生從中可以收獲的理論基礎(chǔ)更實(shí)、實(shí)踐能力更強(qiáng),就業(yè)前景和發(fā)展?jié)摿σ矔?huì)更好。”

  截至今年5月底,首屆工程碩博士專項(xiàng)2100多名碩士生中已有92%落實(shí)畢業(yè)去向,其中在實(shí)踐企業(yè)或本領(lǐng)域相近企業(yè)就業(yè)達(dá)70%,精準(zhǔn)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略。

  下一步,卓越工程師培養(yǎng)模式將更加常態(tài)化,向所有工程類專業(yè)學(xué)位推廣、向所有專業(yè)學(xué)位研究生推廣,以卓越工程師培養(yǎng)模式改革助力高等工程教育范式變革。

卓越工程師培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)交流推進(jìn)會(huì)召開(kāi)

6月17日,卓越工程師培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)交流推進(jìn)會(huì)在重慶召開(kāi)。會(huì)議強(qiáng)調(diào),要深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神,全面落實(shí)中央人才工作會(huì)議精神和全國(guó)教育大會(huì)精神,持續(xù)深化卓越工程師培養(yǎng)改革,高質(zhì)量做好首屆工程碩博士專項(xiàng)畢業(yè)就業(yè)工作,加快構(gòu)建中國(guó)特色、世界水平的卓越工程師培養(yǎng)體系,支撐教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬出席會(huì)議并講話。

懷進(jìn)鵬指出,培養(yǎng)造就大批卓越工程師,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央賦予我們的重大政治任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記多次就有關(guān)工作作出重要指示,為構(gòu)建中國(guó)卓越工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)指明了方向。卓越工程師是統(tǒng)籌教育發(fā)展、科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的關(guān)鍵樞紐,是構(gòu)建高端人才自主培養(yǎng)體系的“國(guó)之大者”,卓越工程師培養(yǎng)改革啟動(dòng)三年來(lái),在政府支持下,高校、企業(yè)共同努力,在組織體系構(gòu)建、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)深度融合等方面取得顯著進(jìn)展,已成為教育自我變革的關(guān)鍵突破口。要進(jìn)一步提高政治站位,及時(shí)跟進(jìn)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神,深刻認(rèn)識(shí)卓越工程師培養(yǎng)對(duì)于教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重大意義,對(duì)于中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵作用,對(duì)于贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)的戰(zhàn)略價(jià)值,聚焦國(guó)家戰(zhàn)略,把握形勢(shì)規(guī)律,勇?lián)?zé)任使命,構(gòu)建中國(guó)特色、世界水平的卓越工程師培養(yǎng)體系。

懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào),今年是十四五收官、十五五謀劃之年,教育部將三年行動(dòng)計(jì)劃作為助力高水平科技自立自強(qiáng)、強(qiáng)化人才自主培養(yǎng)的重要支撐和主要抓手。卓越工程師培養(yǎng)改革涉及多學(xué)科交叉,涉及有組織大規(guī)模推進(jìn),涉及多行業(yè)、多領(lǐng)域、開(kāi)放性的人才培養(yǎng),必須準(zhǔn)確把握關(guān)鍵問(wèn)題,進(jìn)一步強(qiáng)化工程實(shí)踐導(dǎo)向,深化教育評(píng)價(jià)改革,優(yōu)化資源配置能力,引領(lǐng)培養(yǎng)改革不斷取得新成效。一是持續(xù)深化產(chǎn)教融合,總結(jié)借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn),廣泛征求意見(jiàn)建議,將三年改革實(shí)踐總結(jié)凝練為制度體系,加快構(gòu)建兼具中國(guó)特色與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的卓越工程師培養(yǎng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)體系。二是加強(qiáng)工程碩博士職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè),提高人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接精準(zhǔn)度,加快建設(shè)教育、科技、人才一體化發(fā)展的創(chuàng)新平臺(tái),形成服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求導(dǎo)向,引導(dǎo)優(yōu)秀畢業(yè)生扎根工程實(shí)踐和生產(chǎn)一線。三是以卓越工程師培養(yǎng)改革為牽引,深化高等工程教育改革,加強(qiáng)本研一體設(shè)計(jì),建立與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式,向高等教育各層級(jí)各領(lǐng)域復(fù)制推廣,實(shí)現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合。四是加強(qiáng)助力培育新質(zhì)生產(chǎn)力,聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的關(guān)鍵領(lǐng)域,以人才培育賦能科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級(jí),以卓越工程師培養(yǎng)形成的產(chǎn)教融合新生態(tài),服務(wù)國(guó)家整體創(chuàng)新效能提升。五是提升我國(guó)高等工程教育國(guó)際影響力和話語(yǔ)權(quán),深入?yún)⑴c國(guó)際交流,推動(dòng)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接互認(rèn),打造卓越工程師培養(yǎng)國(guó)際品牌。

教育部黨組成員、副部長(zhǎng)杜江峰主持會(huì)議。重慶市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)陳新武出席會(huì)議。浙江大學(xué)專家代表、教育部研究生司負(fù)責(zé)人作專題報(bào)告,北京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人介紹《卓越工程師培養(yǎng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》《工程碩博士就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展工作指南》制定情況。重慶大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中國(guó)電子科技集團(tuán)有限公司、中國(guó)船舶集團(tuán)有限公司、北京市教委作交流發(fā)言。

教育部、科技部、工信部、人社部、中國(guó)工程院、中國(guó)科協(xié)有關(guān)司局,部分省市教育行政部門(mén),重慶市有關(guān)部門(mén),以及有關(guān)高校、企業(yè)、國(guó)家卓越工程師學(xué)院、創(chuàng)新研究院負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。

推進(jìn)會(huì)前,懷進(jìn)鵬赴中國(guó)電科芯片技術(shù)研究院、嘉陵江實(shí)驗(yàn)室調(diào)研卓越工程師培養(yǎng)有關(guān)工作情況。




 
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